Regenerativ ledelse

En lederuddannelse, der styrker liv, faglighed, resonans og sammenhæng i komplekse organisationer

En gruppe mennesker på et kontor taler med hinanden.

1-årig lederuddannelse med afsluttende certificering i regenerativ ledelse

Mange organisationer er i dag kendetegnet ved høj aktivitet og stort engagement – og alligevel opleves hverdagen ofte som tung. Opgaver bevæger sig på tværs af fagligheder og enheder uden klare forbindelser. Det gør det svært for arbejdet at finde naturlig bevægelse og for fagligheden at komme levende til udtryk.

Medarbejdere vil gerne tage ansvar og bidrage med deres dømmekraft, men bruger ofte kræfter på at navigere i strukturer, der ikke længere understøtter opgaveløsningen. Når sammenhængen svækkes, opstår der afstand mellem det, der besluttes, og det, der leves i hverdagen.

Som leder står du midt i denne virkelighed. Du skal skabe kvalitet, retning og trivsel i en hverdag præget af komplekse, mangeforbundne opgaver – hvor løsninger ikke kan planlægges én gang for alle, men må udvikles i takt med situationen. Det kalder på en frisættende og responsiv ledelsesform, der giver plads til liv, bevægelse og ansvar i organisationen.

Regenerativ ledelse – når organisationen bliver levende

Regenerativ ledelse tager udgangspunkt i organisationen som et levende system. Et system, hvor mennesker, relationer, strukturer og opgaver gensidigt påvirker hinanden og hvor kvalitet opstår, når der er resonans mellem det, der besluttes, og det, der faktisk udfolder sig i praksis.

Uddannelsen i regenerativ ledelse styrker din evne til at:

  • Lede responsivt, med opmærksomhed på det, der kalder på handling i situationen
  • Skabe resonans mellem opgave, mennesker og organisering
  • Frisætte medarbejdernes faglighed, dømmekraft og ansvar
  • Skabe levende rammer for samarbejde og beslutninger, der giver naturlig bevægelse i organisationen
  • Understøtte organisationens evne til selvorganisering og lede forandringer på en måde, der skaber liv og bevægelse

Du udvikler et ledelsesmæssigt ståsted, hvor ledelse opleves som nærværende, meningsfuld og levende – både for dig selv og for dem, du leder.

Hvad opnår organisationen, når deres ledere deltager på uddannelsen?

Når en leder gennemfører uddannelsen i regenerativ ledelse, styrkes organisationens samlede evne til at løse sine opgaver på en måde, der både er fagligt stærk og menneskeligt bæredygtig.

Organisationen opnår:

  • Mere levende opgaveløsning, hvor faglighed, ansvar og beslutninger hænger tydeligere sammen
  • Større bevægelse og mindre friktion, fordi opgaver ikke går i stå, men kan finde vej gennem organisationen
  • Styrket faglig kvalitet, når medarbejdernes dømmekraft bringes mere konsekvent i spil
  • Øget robusthed i forandringer, fordi organisationen kan justere kurs uden at miste liv og retning
  • Forbedret trivsel og arbejdsmiljø, som følge af frisættende, responsiv ledelse og stærkere relationer

Uddannelsen bidrager til organisationer, der ikke blot fungerer effektivt, men som opleves levende, sammenhængende og sunde at være en del af – også over tid.

Hvem er uddannelsen til?

Uddannelsen i regenerativ ledelse er for dig, der har ansvar for mennesker, opgaver og samarbejde i en organisation præget af kompleksitet og mange forbindelser.

Den er relevant for dig, der:

  • er leder for fagprofessionelle medarbejdere med høj selvstændighed
  • arbejder i en organisation, hvor opgaver går på tværs af enheder, fagligheder og niveauer
  • oplever, at klassiske styrings- og ledelsesgreb ikke altid skaber den ønskede bevægelse
  • ønsker at styrke trivsel, kvalitet og sammenhæng uden at øge kontrol og bureaukrati
  • vil udvikle din ledelse, så den frisætter faglighed, ansvar og dømmekraft

Uddannelsen henvender sig både til erfarne ledere og ledere, der står midt i et skifte, hvor ledelse i stigende grad handler om at skabe liv, resonans og bevægelse i organisationen – frem for at styre den udefra.

Se, hvordan uddannelsen er opbygget, og hvad du arbejder med på de enkelte moduler nedenfor

Opbygning

Promentums 1-årige lederuddannelse i Regenerativ ledelse er opbygget af 8 moduler + certificering. Et af modulerne er et 2-dages internat, og 7 af modulerne gennemføres på én dag.

Certificeringen gennemføres over 1–2 dage – afhængigt af antallet af deltagere på det aktuelle hold.

Uddannelsens varighed er således på i alt 10–11 dage.

 

Indhold

Modulerne har følgende indhold/temaer:

Modul 1 – Introduktion til den regenerative organisation (2 dage, internat)
Modul 2 – Frisættende ledelse og lederens personlige præferencer i relation til frisættelse (1 dag)
Modul 3 – Den regenerative organisation og regenerativ organisationsudvikling (1 dag)
Modul 4 – Ledelse med livet som kompas (1 dag)
Modul 5 – Kærlig ledelse, resonans og og 7 dyder for frisættende ledelse (1 dag)
Modul 6 – Organisatoriske knudepunkter, improvisation, flow og flowstoppere (1 dag)

Modul 7 – Tag din organisation og dine lederkolleger med på uddannelsen

Modul 8 – Den regenerative ledelsesstjerne (1 dag)

Certificeringsdag (1–2 dage, afhængigt af antal deltagere på holdet)

I det følgende er de enkelte moduler beskrevet.

Modul 1 – Introduktion til den regenerative organisation (2 dage – internat)

Dette første modul danner fundamentet for hele uddannelsen og inviterer dig ind i den regenerative tankegang, praksis og forståelseshorisont. Du får en grundlæggende indføring i det regenerative paradigme og den filosofi, tænkning og praksis, som det bygger på.

Vi undersøger sammen, hvorfor nutidens organisationer i stigende grad støder mod deres egne begrænsninger – og hvorfor der er behov for at tænke og lede anderledes i en verden præget af kompleksitet, forandring og forbundethed. Traditionelle ledelseslogikker rækker ikke længere, når mennesker længes efter mening, frihed og sammenhæng. Den regenerative organisation tilbyder en anden vej – med fokus på liv, bevægelse og formålsbåret praksis.

Du bliver introduceret til de regenerative principper: forbundethed, forpligtethed, bevægelse og cirkularitet. Gennem øvelser, dialog og refleksion arbejder vi med, hvordan disse principper kan forstås og omsættes i organisatoriske sammenhænge. Vi undersøger, hvordan regenerative organiseringer adskiller sig fra traditionelle, og hvordan de skaber mulighedsrum for både menneskelig trivsel og organisatorisk vitalitet.

Modulet giver dig:

  • Viden om det teoretiske og filosofiske fundament for det regenerative paradigme.
  • Indblik i de regenerative principper og deres relevans i organisatoriske kontekster.
  • En grundlæggende forståelse for, hvordan du kan arbejde med liv, bevægelse og forbindelser som organiserende kræfter.
  • Perspektiver på, hvordan regenerative principper kan inspirere en anden måde at tænke ledelse, struktur og samarbejde på.
  • Refleksion over, hvad det regenerative kan betyde i din egen organisation – og i din egen ledelsespraksis.

Modul 2 – Frisættende ledelse og lederens personlige præferencer i relation til frisættelse (1 dag)

På dette modul undersøger du, hvad det vil sige at praktisere frisættende ledelse – og hvordan dine egne personlige præferencer former din måde at lede på.
Du får indblik i forskellen mellem at være fri-fra og fri-til, og hvordan fri-til åbner for faglig frisættelse, ansvar og kreativitet i organisationen.

Gennem arbejdet med en personlighedstest kortlægger du dine behov for inklusion, kontrol og nærhed – og får indsigt i, hvordan disse præferencer påvirker din måde at give frihed, skabe retning og håndtere relationer på. Vi kobler den teoretiske forståelse af frisættende ledelse med praksisnære refleksioner, hvor du undersøger, hvordan dine præferencer enten fremmer eller hæmmer frisættelse i organisationen.

Dagen giver dig:

  • Viden om frisættende ledelse og forskellen på fri-fra og fri-til

  • Indblik i, hvordan faglig frisættelse kan skabe energi, ejerskab og bevægelse i organisationen

  • En personlighedstest, der giver dig sprog for dine præferencer ift. inklusion, kontrol og nærhed

  • Refleksion over dine styrker, udfordringer og mønstre som frisættende leder

  • Redskaber til at tilpasse din ledelsesstil, så du understøtter mere frisættelse og liv

Modul 3 – Den regenerative organisation og regenerativ organisationsudvikling (1 dag)

På dette modul arbejder vi med, hvordan en organisation kan forstås og praktiseres som et levende økosystem. En regenerativ organisation er kendetegnet ved forbundethed, forpligtethed og et tydeligt bidrag til verden. Vi udforsker, hvordan mission, hjørneflag og organisationens særlige formål kan skabe retning, samtidig med at smidig adhoc-organisering og organisatorisk flow understøtter frisat faglighed samt levende samarbejds- og organiseringsformer.

Efterfølgende fokuserer vi på regenerativ organisationsudvikling. Her arbejder vi med økosystemforståelse og modeller som den adaptive cyklus og panarki-modellen, der beskriver økosystemers evne til at regenerere og vedvarende skabe forudsætninger for liv – og for at livet kan udvikle og udfolde sig. Vi gennemgår desuden, hvordan disse principper ser ud i en organisatorisk kontekst.

På modulet lærer du metoder til at træde i baggrunden og udnytte organisationens naturlige evne til udvikling og selvorganisering. Og du får tid og hjælp til at tage de første skridt ift. at eksperimentere med at arbejde regenerativ i udviklingen af en regenerativ lomme i din organisation.

Dagen giver dig:

  • Indblik i, hvad der kendetegner organiseringen i en regenerativ organisation

  • Forståelse af mission, bidrag, hjørneflag og forpligtethed som drivkræfter og rammesætning i en regenerativ organisation

  • Viden om organisatorisk flow og adhoc-organisering i praksis i en frisat organisation

  • Indsigt i økosystemforståelse, viden om økosystemers evne til selvorganisering, den adaptive cyklus og panarki-modellen som rammer for organisationsudvikling

  • Redskaber og refleksion ift. til at arbejde med udviklingen af en regenerativ lommer i egen organisation

Modul 4 – Ledelse med livet som kompas (1 dag)

På dette modul arbejder du med, hvordan du kan bruge livet som kompas i din ledelsespraksis. Responsiv ledelse handler om at være opmærksom, nærværende og i stand til at justere kursen i takt med, at organisationen bevæger sig og udvikler sig. Det kræver evnen til sensitivering – at skærpe både dine egne og organisationens sanser for, hvad der bringer liv, trivsel og bevægelse, og hvad der dræner og fastlåser.

Som en central del af modulet bliver du introduceret til livsindikatorerne, som både er tegn, du kan lede efter, når du træder i baggrunden og observerer organisationen – og ønskværdige tilstande, du aktivt kan skabe. De fungerer som pejlemærker for en ledelsespraksis, der understøtter vækst, bevægelse og vitalitet.

Livsindikatorerne opdeles i tre kategorier:

Individuelt liv – når det enkelte menneske blomstrer:

  • Vital energi – den levende puls i organisationen
  • Flow – når arbejdet føles let, fokuseret og meningsfuldt
  • Meningsfuldhed – arbejdet som bærer af betydning
  • Udvikling og vækst – når mennesker bevæger sig

Relationelt liv – når forbindelserne mellem mennesker lever:

  • Resonans – når der er samklang og relationerne bevæger og bevarer os
  • Psykologisk tryghed – mod og tryghed til at tale, prøve og fejle
  • Indre og ydre alignment – når der er værdiintegritet og autenticitet i handlinger

Organisatorisk liv – når organisationen som helhed pulserer:

  • Responsivitet – evnen til at lytte og handle levende som organisation
  • Bevægelse og forandring – naturligt liv i stedet for stagnation
  • Organisatorisk flow – den faglige strøm gennem systemet

Du reflekterer over din egen ledelse og undersøger, hvor livsindikatorerne allerede er til stede i din organisation, og hvor de kan styrkes. Samtidig arbejder du med, hvordan de kan fungere som kompas i praksis – både når du aflæser de tilstande, der viser sig, og når du skaber rammer, hvor liv kan udfolde sig.

Dagen giver dig:

  • Forståelse af livet som kompas i ledelse og organisering
  • Viden om responsiv ledelse og evnen til at lede gennem nærvær og tilpasning
  • Indblik i sensitivering som metode til at styrke organisationens sanser for liv og bevægelse
  • Forståelse og fornemmelse for de forskellige livsindikatorer
  • Refleksion over, hvordan du i praksis kan anvende livsindikatorer til at skabe trivsel, vækst og bevægelse

Modul 5 – Kærlig ledelse, resonans og De 7 dyder for frisættende ledelse (1 dag)

På dette modul arbejder du med, hvordan kærlig ledelse og resonans kan forstås som centrale drivkræfter i frisættende ledelse. Begreberne kærlig ledelse og resonans gennemgås teoretisk og sættes i relation til den regenerative forståelse af organisationen som et levende system. Du får indsigt i, hvordan kærlig ledelse kan skabe bevægelse og liv i organisationen, og hvordan resonans – gensidig berøring og respons mellem mennesker – bliver en kilde til energi, mening og retning.

Samtidig introduceres De 7 dyder for frisættende ledelse som et værdimæssigt og adfærdsmæssigt kompas, der viser, hvordan du kan lede på måder, der styrker liv, flow og forbundethed. Dyderne – mod til at give slip, åben resonans, følsomhed for flow, forankret ydmyghed, omsorg for helheden, responsivt nærvær og tålmodig vedholdenhed – udfoldes både filosofisk og praksisnært.

Du reflekterer over, hvordan dyderne viser sig i din egen ledelse, og hvordan de kan omsættes til konkrete handlinger, der skaber tillid, engagement og fælles retning i din organisation.

Dagen giver dig:

  • Forståelse af kærlig ledelse, resonans og de 7 dyder som fundament for frisættelse og liv

  • Indblik i, hvordan resonante relationer skaber mening, energi og forbundethed

  • Kendskab til De 7 dyder for frisættende ledelse som kompas for ledelsesadfærd

  • Refleksion over, hvordan dyderne kan styrke nærvær, flow og ansvar i praksis

  • Redskaber til at skabe resonans og liv i organisationens relationer og kultur

Modul 6 – Organisatoriske knudepunkter, improvisation, flow og flowstoppere (1 dag)

På dette modul arbejder du med organisationen som et levende system, hvor liv, bevægelse og kvalitet opstår i samspillet mellem mennesker. Du introduceres til centrale fænomener, der hver især er afgørende for at forstå og lede levende organisationer: organisatoriske knudepunkter, improvisation, flow og flowstoppere.

Du får indsigt i organisatoriske knudepunkter som de steder, hvor arbejdet samler sig, og hvor mennesker mødes – planlagt eller spontant – til samspil, udveksling og fælles orientering. Knudepunkter forstås som livgivende samlingssteder, hvor relationer kan opstå, styrkes og finde retning.

Samtidig arbejder du med improvisation som et grundvilkår i levende organisationer og som en væsentlig del af ledelsespraksis, når virkeligheden ikke lader sig forudsige eller styre gennem planer alene. Improvisation udfoldes som evnen til at handle responsivt i det, der opstår, og skabe bevægelse i komplekse situationer.

Du introduceres til organisatorisk flow som et vigtigt element i den levende organisation og der arbejdes med organisatoriske flowstoppere som fænomener, der kan bremse organisationens naturlige bevægelser, forstyrre rytmen og dræbe livet i organisationen.

Du reflekterer over, hvordan disse fænomener viser sig i din egen organisation, og hvordan du som leder kan styrke betingelserne for liv, bevægelse og kvalitet i hverdagen.

Dagen giver dig:

  • Forståelse af organisatoriske knudepunkter, improvisation, flow og flowstoppere som centrale fænomener i den levende organisation

  • Indblik i, hvordan liv og bevægelse opstår i mødet mellem mennesker i organisationen

  • Et sprog for at iagttage og forstå flow og det, der hæmmer det i praksis

  • Refleksion over improvisation som en nødvendig og værdifuld del af ledelsespraksis

  • Øget opmærksomhed på, hvordan ledelse kan understøtte liv, bevægelse og sammenhæng i organisationen

Modul 7 – Tag din organisation og dine lederkolleger med på uddannelsen

Dette modul er anderledes end uddannelsens øvrige moduler. Her er der ikke et fast fagligt indhold. I stedet er det deltagernes egen organisation og aktuelle udviklingsspørgsmål, der træder i centrum.

Hver deltager har 1–5 ledelseskolleger med på dagen – udvalgt, fordi netop de er relevante i forhold til den udviklingsproces, deltageren ønsker at arbejde med. Sammen bringer de organisationens virkelighed, relationer og dilemmaer ind i rummet.

Dagen er bygget op omkring uddannelsens faste sparringspar. I disse par faciliterer deltagerne hinandens udviklingsprocesser:
Om formiddagen faciliterer den ene deltager sin sparringsmakker og dennes organisationelle proces, mens den anden gør det samme om eftermiddagen. Når en deltager arbejder med sin organisation, deltager de medbragte lederkolleger aktivt i processen.

Når udviklingsprocessen foregår i det andet sparringspar, og altså ikke handler om deres egen organisation, deltager lederkollegerne i et parallelt forløb, hvor de introduceres til centrale perspektiver i regenerativ tænkning og ledelse.

Modulet skaber et rum, hvor uddannelsen bevæger sig helt ind i praksis – og hvor deltagerne træner deres evne til at facilitere reel organisationsudvikling i levende samspil med dem, der er en del af den.

Modul 8 – Den regenerative ledelsesstjerne (1 dag)

På dette afsluttende modul arbejder du med “Den regenerative ledelsesstjerne” – et ledelsesværktøj, der samler centrale dogmer for frisættende og levende ledelse i én model. Ledelsesstjernen er både et refleksionsværktøj og et strategisk samtaleredskab, som hjælper dig med at forstå og styrke organisationens liv, bevægelse og retning.

Stjernens syv ledelsesdogmer sætter fokus på, hvordan du kan forbinde organisationen til verden, skabe mening, fremme flow og styrke menneskelige relationer og samskabelse. Du arbejder med, hvordan hvert dogme kan omsættes i din ledelsespraksis – og hvordan stjernen kan bruges til løbende justering, dialog og fælles udvikling i organisationen.

Modulet giver dig mulighed for at reflektere over din organisations nuværende praksis og potentiale i lyset af de syv regenerative ledelsesdogmer:

  1. Forbind organisationen til verden – forstå jeres bidrag og formuler et klart formål.
  2. Anerkend og giv løsninger, der understøtter jeres formål, liv – frem styrkebaseret handling.
  3. Forbind, forløs og skab fagligt flow – mobilisér viden og energi i opgaveløsningen.
  4. Skab balance og personligt flow – vær opmærksom på menneskers indre tilstande og behov.
  5. Skab forbindelser, tillid, tryghed og nærvær – led relationer med resonans og integritet.
  6. Skab ejerskab til formålet, mening, forståelse og retning – kommuniker så det mærkes og bevæger.
  7. Saml de rigtige mennesker i den rigtige proces – bring kreativitet og kollektive kræfter i spil.

Du lærer at anvende stjernen både som pejlemærke for din egen ledelse og som redskab i dialoger med dine kolleger og medarbejdere.

Dagen giver dig:

  • Indsigt i de syv regenerative ledelsesdogmer og deres praktiske betydning.
  • Redskaber til at anvende ledelsesstjernen som refleksions- og udviklingsværktøj.
  • Træning i at forbinde ledelsesdogmerne med egen praksis og organisatoriske behov.
  • Perspektiver på, hvordan du som leder skaber sammenhæng mellem formål, flow og fællesskab.
  • Inspiration til den videre rejse med frisættende og levende ledelse i din organisation.

Certificering (1-2 dage – afhængigt af antallet af deltagere på det aktuelle hold)

Den 1-årige lederuddannelse afsluttes med en certificering i regenerativ ledelse.

Du bliver certificeret på baggrund af en aktuel regenerativ forandringsproces, som du har gennemført eller er i gang med at gennemføre i din egen organisation (eller i en anden relevant kontekst).
Denne case skal du præsentere for resten af holdet, og du skal dele dine refleksioner i forhold til erfaringer og læring fra forandringsprocessen.
Casen udvikles undervejs på uddannelsen.

Hvis du af en eller anden grund ikke har mulighed for at vælge en case/forandringsproces, er det også muligt at blive certificeret på baggrund af en afhandling om et regenerativt emne.

 

 

Hold 8, Odense

Modul 1: 28.-29. jan. 2026 (internat)

Modul 2: 3. marts 2026

Modul 3: 10. april 2026

Modul 4: 6. maj 2026

Modul 5: 11. juni 2026

Modul 6: 13. aug. 2026

Modul 7: 10. sept. 2026

Modul 8: 5. okt. 2026

Certificering: 19. nov. 2026 (og måske 20. nov.)

 

Hold 9, Kbh.

Modul 1: 23.-24. april 2026 (internat)

Modul 2: 20. maj 2026

Modul 3: 22. juni 2026

Modul 4: 21. aug. 2026

Modul 5: 21. sept. 2026

Modul 6: 27. okt. 2026

Modul 7: 2. dec. 2026

Modul 8: 15. jan. 2027

Certificering: 4.marts 2027 (og måske 5. marts)

 

Hold 10, Aarhus

Modul 1: 15.-16. aug. 2026 (internat)

Modul 2: 21. okt. 2026

Modul 3: 23. nov. 2026

Modul 4: 6. jan. 2027

Modul 5: 11. feb. 2027

Modul 6: 15. marts 2027

Modul 7: 23. april 2027

Modul 8: 26. maj 2027

Certificering: 26. aug. 2027

BINGS

Vesterbrogade 149

1620 Kbh. V

Det siger tidligere deltagere om uddannelsen

"Jeg har netop afsluttet uddannelsen i Regenerativt Lederskab hos Promentum, og det har været en både dyb, lærerig og inspirerende rejse. En rejse, hvor jeg har været omgivet af skønne, modige og generøse mennesker, som har delt erfaringer, refleksioner og nysgerrighed. Jeg tager ikke bare ny viden med mig – men også et skærpet blik for mulighederne for at skabe små men betydningsfulde ringe i vandet i min egen organisation. Det regenerative lederskab har allerede plantet frø i mig – både på de indre linjer og i mit arbejde. Og jeg ved, at jeg kun lige er begyndt. Jeg glæder mig til at fortsætte udviklingen, tage næste skridt og være med til at skabe bevægelse der, hvor jeg er."
Charlotte Toftedal
Organisations og Kommunikationschef
Nationalmuseet
"Kæmpe anbefaling herfra - nærværende og kompetent uddannelse, der bringer ledelse ind i en regenerativ fremtid for alle generationer . En frisættende ledelsesstil der underbygger resonans , liv og flow i din organisation og som tiltrækker medarbejdere med betydningsfulde kompetencer og et smukt sind . Det er en fantastisk inspirerende og livgivende uddannelse"
Martine Rigmor Rymann
Afdelingsleder
Den Sociale Udviklingsfond
“Halvvejs i uddannelsesforløbet kan jeg konstatere, at det regenerative perspektiv allerede har skabt fornyet blik og øget handlingskompetence i fht. trivsel internt i min organisation og bedre grunde til at udvide med partnerskaber og samarbejdshorisonter. Før uddannelsen frygtede jeg en modstrid mellem det ’at altid give mere tilbage’ og ’at afgive mere end man får’ … Men faktisk opløses det paradoks. Det regenerative viser sig ikke at være flippet, men rationelt på en organisk måde og skabe udsyn. Det skærper simpelthen den langsigtede kikkert 😉 Mikkel er en super commited, garvet og vidende underviser. Der er altid konkrete eksempler og øvelser i teams, hvor man bidrager med cases og udviklingsplaner. Det er fedt at få idealistisk gødning på de betrådte marker og se at det faktisk skaber mening og motiverer mine kolleger, der hører om det.”
Signe Lykke Littrup
Formidlingschef, ph.d./ Head of Exhibitions, Learning & Interpretation,
Karen Blixen Museum Rungstedlund
”Vi oplever, at regenerativ ledelse tilbyder et nytænkende og nødvendigt blik på ledelse. I Promentum sættes det regenerative i en organisatorisk kontekst, som tiltaler os og uddannelsen giver god muligheder for afprøvninger i praksis. Gennem uddannelsen har vi fået ny viden og et andet perspektiv på lederopgaven, med fokus på energi, frisættelse og liv, hvilket har rakt positivt og givende ind i vores hverdag.”
Stine Skovborg og Line Berthelsen
Sektionsledere
Skoleafdelingen, Frederiksberg kommune
"Uddannelsen har betrygget mig i, at transformationen starter i det små - og jeg arbejder nu mere bevidst med at finde de små lommer i hverdagen, hvor vi kan eksperimentere med faglig frisættelse og åndehuller. Som underviser skaber Mikkel et trygt og fortroligt rum, og han deler gavmildt ud af sin viden og smittende passion for det regenerative."
Natasja Haastrup Andersen
HR-udviklingskonsulent
NEXT - UDDANNELSE KØBENHAVN
“Uddannelsen hos Promentum har givet mig dybdegående viden om behovet for nye ledelsesformer i en tid, hvor medarbejdertrivsel er under pres. Jeg har fået indsigt i, hvad regenerativ ledelse er, og hvordan vi som ledere kan skabe sundere og sjovere arbejdsmiljøer. Kurset har ikke kun åbnet op for et nyt ledelsesparadigme, men også givet mig mulighed for at netværke med ledere fra andre brancher. Case-studier, diskussioner og refleksionstid har været utrolig værdifulde og inspirerer mig til at implementere konkrete tiltag i min egen virksomhed, hvor jeg bl.a. arbejder på at styrke forbundethed og faglige netværk.”
Mette Hald
Global Marketing Manager

Hold 8

28. January 2026
Odense

Hold 9

23. April 2026
København

Hold 10

15. September 2026
Aarhus

Tilmeld dig uddannelsen

En gruppe mennesker på et kontor taler med hinanden.

59800,-

DKK
pr. person ex moms

I alt ex. moms

Regenerativ ledelse

En lederuddannelse, der styrker liv, faglighed, resonans og sammenhæng i komplekse organisationer